Durante los últimos cincuenta años la filosofía en cuanto a la educación de adultos ha cambiado debido a las crecientes demandas en la capacitación de adultos para el comercio, la industria y otras organizaciones. La necesidad común de esas entidades es la de actualizar continuamente las competencias de su personal en esta época de cambios y avances rápidos en la tecnología y la información. Por fuerza esta capacitación es a corto plazo y responde directamente a